





广东工业大学编译原理课程设计报告PL0语言的扩充总结
课程设计基本内容(成绩范围:“中”、“及格”或“不及格”)
(1)扩充赋值运算:+=和-=
(2)扩充语句(Pascal的FOR语句):
①FOR<变量>:=<表达式>TO<表达式>DO<语句>
②FOR<变量>:=<表达式>DOWNTO<表达式>DO<语句>
其中,语句①的循环变量的步长为2,
语句②的循环变量的步长为-2。
选做内容(成绩评定范围扩大到:“优”和“良”)
(1)增加运算:++和--。
(2)增加类型:①字符类型;②实数类型。
(3)扩充函数:①有返回值和返回语句;②有参数函数。
(4)增加一维数组类型(可增加指令)。
(5)其他典型语言设施。
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本人在编译原理课程设计中已实现的功能
(1)增加单词:保留字ELSE,FOR,TO,DOWNTO,RETURN
运算符+=(PLUSBECOMES),-=(MINUSBECOMES),
++(DPLUS),--(DMINUS)
(2)修改单词:不等
号#改为<>
(3)增加条件语句的ELSE子句
(4)扩充赋值运算:+=和-=
(5)扩充语句(Pascal的FOR语句):
①FOR<变量>:=<表达式>TO<表达式>DO<语句>
②FOR<变量>:=<表达式>DOWNTO<表达式>DO<语句>
(6)增加运算:++和--(包括前后++、--运算)
(7)其他典型语言设施:扩充语句:
REPEAT<语句序列>DOWHILE(或UNTIL)<条件>